Исповедь-просьба

paranoik
Я имел ввиду студентов. Я-то прекрасно понимаю, что буду читать. А элементарщину(то, чему в школе не научили) пусть по книжкам изучают, может читать научу за одно. Политические и исторические науки это не математика/физика, если мозги немного шевелятся, то пару книжек достаточно. Хотя спрашиваешь у человека вроде не квантовую физику или какой-нибудь математический анализ, а простое определение власти, как он понимает этот термин (для этого даже книжек не надо никаких читать, просто пошевелить мозгами), а он ни бе ни ме.
Я не преподаватель, но когда был студентом - очень не любил всякие гуманитарные предметы типа философии или истории. Не потому, что преподаватели были плохие, и не потому, что предметы - не нужные. Просто такой склад ума. Возможно, если ваш предмет не является профильным - не стоит делать из всех своих студентов будущих философов и историков?
И не забывайте - они не такие умные как вы, и у них нет того жизненного опыта, который есть у вас, поэтому и требования к ним должны быть гораздо ниже, чем вы предъявляете к себе.

Ну и насчет "пресануть" - выше очень правильно отписали. Когда шкодят все, а наказывают за это "избранных" - коллектив, в плане нарушения дисциплины, становится уже не таким дружным и сплоченным. "Избранными" конечно лучше и правильнее делать зачинщиков или самых бОрзых.
vadik, в том то и дело, что заведение гуманитарное, готовит историков, политологов, специалистов по международным отношениям.
paranoik
vadik, в том то и дело, что заведение гуманитарное, готовит историков, политологов, специалистов по международным отношениям.
Тогда первую часть первого абзаца моего сообщения можете не принимать во внимание.
Положение у вас конечно сложное, но во многом вы виноваты сами, поэтому и нужно будет искать компромисс со студентами. Ну и учесть ошибки на будущее, конечно. )
А по экзамену... Консультация же будет? Вот там и объясните группе - что вы будете спрашивать на экзамене и в каком объеме. Пригласите желающих на доп. занятие для подготовки к экзамену. Это я к чему - с одной стороны на экзамене вы сможете "спросить по всей строгости", с другой стороны - вы дадите понять, что хотите максимально помочь студентам, желающим этот экзамен нормально сдать.
Ну и, в конце-концов, кому знания нужны - вам или им?
По экзаменам я решил следующее. Треть самых борзых отправлю на пересдачу, пару типов будут сдавать мне экзамены раз 5-6, остальные получат по своим знаниям(спасибо знакомым в ректорате: разрешили применять любые методы для наведения порядка).
Предметы веду такие, что их за 3 дня не выучмшь.
vadik, вы кажется модератор, приближенный к администрации. Пожалуйста, сделайте нормальный доступ через тор, а то приходится поверх тора пользоваться еще и аномайзером.
В торе сейчас больше сотрудников соответствующих ведомств, чем озабоченных своей безопасностью, так что завязывайте с этим делом. Усиленная маскировка служит только для привлечения внимания, если смотреть в сеть.
Если вы про капчу cloudflare, то повлиять на неё не получится.
paranoik
Сильно напрягают?
Больше всего напрягает "конвейерность" процесса. Вот скажем один день, 4 пары и буквально на каждой одна и та же тема - скорости точек тела при плоском движении. И круг этот замыкается две недели, а потом две недели следующая тема и т.д. Шарики за ролики заезжают, бывает
Да пребудет с нами Сила...!
CPU Intel Core i9 10900-KF/RAM DDR4 128 Gb/NVidia GForce GTX 1080 Ti Turbo 11Gb/SSD M2 512 Gb/HDD Seagate SATA3 2 Tb/HDD Toshiba 3Tb/HDD Toshiba 6Tb
http://rusrailsim.org
paranoik
в том то и дело, что заведение гуманитарное, готовит историков, политологов, специалистов по международным отношениям.
Если контора коммерческая, то о каких-либо требованиях забудьте. Если хотите работать с умными и интересующимися студентами, Вам прямая дорога в государственный вуз с именем. Всё остальное - конторы по продаже дипломов. Правда, в государственном вузе зарплаты существенно ниже, чем в коммерческом. Но тут уж нужно выбирать: либо работать интересно, с интересными людьми и толковыми студентами, либо работать за деньги и закрывать глаза на тупость и лень студиотов. Говорю это как преподаватель вуза с десятилетним стажем.
И второе. Чрезмерно перегибать палку в требованиях к студентам тоже не стоит. Кстати, этим обычно грешат именно молодые преподаватели. Нужно понять простую вещь: уважение у студентов "драконовскими мерами" не вызвать. Умный студент уважает только результат. Если в elibrary индекс хирша выше 3-х, если в scopus'e и в web of science есть публикации, если старшие коллеги тебя уважают и считают перспективным исследователем и т.д. Но это умный студент. А мнение ленивых дураков, честно говоря, вообще не должно интересовать. К ним подход сугубо формальный: сдал коллоквиум? выполнил задание? владеешь содержанием дисциплины? - получи свою "тройку" и не отсвечивай; я лучше с умными трудягами пообщаюсь. Как-то так...
paranoik
vadik, вы кажется модератор, приближенный к администрации. Пожалуйста, сделайте нормальный доступ через тор, а то приходится поверх тора пользоваться еще и аномайзером.
В данном вопросе мы с вами одинаково приближены к администрации. Поэтому вам в раздел пожеланий... )
Velesich
В торе сейчас больше сотрудников соответствующих ведомств, чем озабоченных своей безопасностью, так что завязывайте с этим делом. Усиленная маскировка служит только для привлечения внимания, если смотреть в сеть.
Тор хорошо помогает спрятаться в "конечных пунктах", например на форумах или в отдельных темах, где не хотелось бы светить свое местоположение или данные о своей системе.
Но в этой теме подобные вопросы - офф. Поэтому предлагаю прекратить обсуждение.
 
Зарегистрироваться или войдите чтобы оставить сообщение.